培训评估模型：局限性与企业系统层面的重新定位

文章深入探讨了培训价值的证明难题，指出传统培训评估模型如柯氏四级评估的局限性，并提出将培训放在企业管理系统层面来评估其在组织价值链中的位置。作者认为，培训部门应...

人才分析的优先级管理：罗氏公司案例

文章探讨了人力资源分析（HR Analytics）向人才分析（People Analytics，简称PA）的转变，强调从将员工视为实现公司目标的“手段”转变为重...

技能与潜力：冰山模型在人才评估中的应用

文章通过冰山模型深入分析了能力、价值观和潜力在人才评估中的重要性，并从组织与人才发展项目的角度探讨了这些维度与绩效考核、人才盘点和晋升评审的对应关系。作者指出，...

企业培训机构的转型：从传统到新型基础设施

文章深入分析了企业培训机构在新时代背景下面临的“基础设施”建设问题。随着经济社会的高质量发展需求，企业培训行业需要从传统基建向新型基础设施转型，以技术创新为驱动...

学习项目设计要点：构建培训价值证据链

本文由刘俊峰老师撰写，为培训管理者提供“学习项目设计三步曲”的心得分享。首先强调需求诊断的重要性，通过多种方法诊断以构建培训价值证据链。其次，学习旅程设计应涵盖...

企业培训新趋势：凯爱瑞的游戏化学习项目设计

凯爱瑞公司针对Z时代员工启动了“U-Program”项目，旨在通过结合游戏化学习、企业文化和数字化手段，提高青年人才的留存率。项目通过微信小程序，让员工在角色扮...